IMG_7326

Experts apropen les carreres tècniques a més de 300 alumnes al Fòrum STEM, davant la caiguda de la vocació

  • Estudiants d’ESO, Batxillerat i Cicles Formatius han estat avui en contacte amb persones referents del món de la Ciència, la Tecnologia, l’Enginyeria i les Matemàtiques en una jornada lúdica al CosmoCaixa
  • El 50% de les empreses demanden aquests perfils, mentre que el nombre de matriculacions ha caigut fins a un 40%
  • En joc es troba la competitivitat dels joves i del país: el 65% dels alumnes actuals de Primària estudiaran carreres per a llocs de treball que no existiran

El fòrum STEM, una jornada que organitzada per CEL Working i eduCaixa (Fundació “la Caixa”),  ha apropat aquest matí de forma lúdica i amena el món professional de les carreres tècniques i científiques a alumnes de 3er i 4rt d’ESO, Batxillerat i Cicles Formatius, davant la caiguda de la vocació dels joves en aquestes àrees.

En aquesta trobada, que ha tingut lloc avui aquest matí a l’auditori del CosmoCaixa, professionals del món de la Ciència, la Tecnologia, l’Enginyeria i les Matemàtiques (els àmbits STEM, tal i com es coneixen per les seves sigles) han explicat als estudiants com és la seva feina a través de la seva experiència, tallers i exemples dels seus projectes. “Hi ha moltes professions que ara no existeixen i que seran STEM”, han assenyalat en la presentació del fòrum STEM Laura Robert e Immaculada Pulido, partners de CEL Wworking.

“A l’institut m’agradaven les matemàtiques, però em feia vergonya dir-ho”, ha explicat Carlota Pi, cofundadora i directora de Marketing d’Holaluz.com, companyia que ara factura més de 100 milions d’euros. Pi ha destacat la poca proporció de noies que acaben els estudis d’enginyeria. “A Europa només un 20% dels investigadors són dones”, segons Sonia Garcinuño, de Fundació “la Caixa” i responsable del projecte europeu Hypatia, que té l’objectiu d’augmentar la concurrència femenina en les carreres científiques.

Per la seva banda, Jordina Orcajo, Data Scientist de Beabloo, ha destacat que els llicenciats en matemàtiques estan actualment molt buscats per les empreses, “i encara més els Data Scientist”. Marc Rovira, enginyer a Zeroinfinity, ha sabut captar l’atenció dels joves expressant la seva admiració pels avions i l’aeronàutica i ha remarcat la importància de saber anglès per treballar a les empreses que ja són globals.

Com aconseguir finançament per tirar endavant un projecte propi ha estat una de les preguntes dels alumnes que han omplert l’auditori del CosmoCaixa, que també han intervingut amb qüestions i comentaris a través de Twitter.

Professions molt demandades sense cobrir

Les dades de la Comissió Europea assenyalen que actualment el 50% d’empreses a l’Estat demanden aquests perfils STEM, i que aquesta necessitat seguirà creixent els propers tres anys un 14% a Europa i un 10% a Espanya. S’estima que el  2020 faran falta uns 800.000 enginyers a la Unió Europea només al sector de les Tecnologies de la Informació i Comunicació (TIC).

No obstant, el nombre d’alumnes matriculats només a la branca d’enginyeria va caure un 25,27% a l’Estat del 2004 al 2014, segons l’informe La universitat en xifres 2014-2015.

Aquesta situació respon a dos fets: en general, els joves no veuen atractives aquestes disciplines; i en particular, les STEM no es potencien entre el gènere femení. Només un 25% de les dones estudien STEM, tot i que representen el 54% dels matriculats a les universitats. A la UPC les dones representen només el 20% dels matriculats en enginyeries i el 10% en informàtica.

Les dades són alarmants: la vocació dels joves en aquestes àrees ha disminuït a tota Europa fins al punt que, de seguir així, quedaria c­­ompromesa l’economia dels països desenvolupats. Segons l’informe Skill Shortage and Surplus Occupations in Europe, elaborat pel Centre Europeu per al desenvolupament de la Formació Professional (CEDEFOP), el 65% dels alumnes actuals de Primària estudiaran carreres per a llocs de treball que no existiran. Només els països que apostin per les carreres STEM aconseguiran agafar el tren de la competitivitat.

Educació i progrés: Estudis i professions STEM. Què vols saber?

El repte és ara aconseguir engrescar els alumnes cap a aquestes branques d’una forma lúdica. Aquest és l’objectiu del fòrum “Estudis i professions STEM: Què vols saber?”, una trobada que enguany ha celebrat la seva segona edició i en la qual les noves tecnologies i la ciència prenen absolut protagonisme.

A més a més, cada una de les branques del projecte -Ciència, Tecnologia, Enginyeria i Matemàtiques-  han disposat d’un representant que ha ofert en petits grups les seves vivències, experiències i projectes més significatius (per ciència: Irene Lapuente, fundadora i directora de La Mandarina de Newton; per tecnologia: Nuria Salán, presidenta de la Societat Catalana de Tecnologia; per Enginyeria: Pere Homs i Ferret, director general del Col·legi i Associació d’Enginyers Industrials de Catalunya; i per matemàtiques: Sergi Muria Maldonado, tècnic docent al Creamat).

CEL Working, l’organitzador del Fòrum STEM juntament amb Fundació la Caixa, és una xarxa que aglutina empreses, emprenedors i institucions dels àmbits social, cultural, l’educació i la tecnologia. CEL Working ofereix projectes, productes i serveis relacionats amb la tecnologia i l’educació, la consolidació i creació de projectes empresarials i la direcció financera i estratègica de negocis.  Amb aquest objectiu, treballa en xarxa amb experts en diferents àrees i genera sinergies entre professionals, particulars i institucions.

Per a més informació i entrevistes:

Glòria Ayuso 93 1413814/654609517 gloria.ayuso@plataformadecomunicacio.com

Alberto Pozo 93 1413814 Alberto.pozo@plataformadecomunicacio.com

Apariciones en Prensa

La Vanguardia:
El Periódico:
El Economista:
Al Dia:
Gente Digital:
VilaWeb:
Spain News:
0 comentarios

Escribe tu comentario

¿Quieres unirte a la conversación?
Agradecemos tu participación.

Deja un comentario