Flyer STEM 2a edicion_CAS_02

Estudios y profesiones STEM ¿Qué quieres saber?

En CELWorking repetimos la jornada dedicada a las STEM que el curso pasado llevamos a cabo en CosmoCaixa, de la mano de la Fundación Bancaria Obra Social “La Caixa”. Creemos firmemente, y no porque lo digamos nosotros, sino porque así lo indican los análisis del futuro mercado laboral, que los estudios de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, ofrecen interesantes perspectivas de desarrollo profesional para el futuro. Según indican las cifras, en Europa y España, cada año viene aumentando la demanda de estos profesionales un 14%, sin embargo, sólo el 7% de los estudiantes optan finalmente por matricularse a estudios superiores no especializados vinculados a las STEM (cifras extraídas de Observatorio Recursos Humanos – ORH). Leer más

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CEL Working se embarca en el Hypatia Project de la mano de la Fundación Bancaria “la Caixa”

El pasado 12 de enero tuvo lugar la la primera reunión del SpainHub Hypatia Project liderado por Fundación Bancaria “la Caixa“.

logoHypatiaProjectHYPATIA es un proyecto europeo en el que intervienen 15 países cuyo objetivo es evitar la brecha de género existente en la elección de los adolescentes en carreras STEM (ciencias, tecnologías, ingenierías y matemáticas).

CEL Working tiene el honor de participar junto a organizaciones tan importantes como:

Más info en http://www.expecteverything.eu/hypatia/hubs/

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CEL Working en el Campeonato de Cálculo Mental Supertics

Que un niño realice una actividad física es un placer necesario para su sano crecimiento. Que realice actividades intelectuales, también lo es. Las matemáticas pensadas como ‘saber hacer’ de manera autónoma, con una guía adecuada y divertida, es una actividad atrayente. Lograr que los niños se introduzcan de forma agradable en actividades que constituyan un inicio razonable al conocimiento matemático o al refuerzo y consolidación de los conocimientos adquiridos en el colegio es motivador para el aprendizaje a lo largo de la vida.

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300 estudiantes de secundaria resuelven sus dudas sobre las STEM con la colaboración de profesionales de prestigio, en el #forumstembcn

Estudios y profesiones STEM: ¿qué quieres saber?

La ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas, conocidas por las siglas STEM, están siendo catalogadas, ahora más que nunca, como imprescindibles para la nueva economía del desarrollo. El protagonismo de las nuevas tecnologías ya nos está indicando la relevancia de estas disciplinas para la profesionalización del futuro. Se necesitarán especialistas de las STEM para desarrollar actividades que ni siquiera en este momento podemos imaginar.

En CELWorking  creemos que muchos jóvenes sienten un cierto respeto o temor hacia  las STEM, quizás porque los estudios que las representan tienen fama de difíciles.  Además, falta información y, sobretodo, acompañamiento y orientación en los momentos clave de decisión, que siempre se viven con preocupación entre los jóvenes y sus familias.

Para dar respuesta a esta necesidad, el pasado miércoles 16 de marzo tuvo lugar en el auditorio de CosmoCaixa la 1a jornada “Estudios y profesiones STEM: qué quieres saber?” co-organizada por CEL Working y Obra Social La Caixa. Se inscribieron a esta actividad de orientación y difusión de las disciplinas  STEM 300 estudiantes y colaboraron un grupo de 10 profesionales entre ponentes y orientadores.

IMG_0267Durante esta jornada los chicos y chicas entraron en contacto con los profesionales y tuvieron la oportunidad de conocer múltiples aplicaciones reales de los estudios que más les interesan. Estos son algunos de los mensajes que lanzaron los ponentes:

“Fomenta tu curiosidad  y busca respuestas a aquello que más te interese”.

“Potencia tu creatividad: “be open-minded”.

“Prepárate para trabajar en equipo. Los proyectos de futuro lo requieren”.

“Tú decides tu futuro: elige estudiar aquello que te apasione”.

“No bases sólo tu aprendizaje en los estudios reglados, fórmate como persona, participa en actividades extra-escolares, disfruta de tus aficiones,… . Todo ello te permitirá ir definiendo tu trayectoria profesional”.

“Si eres chica, lánzate a las STEM sin dudarlo. Nos hace falta tu talento”.

Agradecemos la participación de Baptista Borrell de Seidor Consulting, Sonia Garcinuño de Obra Social La Caixa , Ana Heredero de HP, Pere Homs del Colegio de Ingenieros Industriales de Catalunya, Irene Lapuente de La Mandarina de Newton, Sergi Muria de CREAMAT, Enric Peña de la Escuela de Edificación de La Salle, Marc Rovira de zero2infinity, Teresa Tarragó de Iproteos i Eloi Vilalta de Xnergic.

Más información sobre la jornada en celworking.com, @celworking y siguiendo el hashtag #forumstembcn.

Laura Robert,  CEL Events, laura@celworking.com

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¡ATRÉVETE CON LAS STEM!. Para un futuro profesional apasionante

¡ATRÉVETE CON LAS STEM!

¡ATRÉVETE CON LAS STEM!.  Para un futuro profesional apasionante

Para un futuro profesional apasionante

La ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas, conocidas por las siglas STEM, están
siendo catalogadas, ahora más que nunca, como imprescindibles para la nueva economía del
desarrollo.  El protagonismo de las nuevas tecnologías ya nos está indicando la relevancia de
estas disciplinas para la profesionalización del futuro. Harán falta especialistas de las STEM
para desarrollar actividades que ni siquiera en este momento podemos ni imaginar.

Según un estudio publicado por Randstat, la demanda de trabajadores STEM crecerá en
Europa por encima de los dos dígitos hasta 2020. Y concreta diciendo: “Las carreras con
mejores salidas profesionales son Medicina, Farmacia, Biología y Biomedicina en el área de
ciencias; Ingeniería Industrial, Ingeniería de Caminos, Ingeniería Informática e Ingeniería de
Telecomunicaciones en titulaciones tecnológicas e ingenierías. Por último, carreras como
Matemáticas y Física también tendrán demanda en las compañías nacionales e
internacionales en los próximos años”.

La realidad es que no es fácil para los jóvenes tener acceso a la información de cómo son
realmente los estudios y las profesiones que rodean estos ámbitos.  Los docentes y
orientadores de los centros educativos no siempre tienen posibilidad de dar a conocer
experiencias reales que emocionen y animen a sus estudiantes a que se decidan a estudiar
una especialidad STEM. Además, si ahondamos en datos estadísticos, nos damos cuenta de
que  no sólo en España, sino también en Europa, las chicas se interesan menos por este tipo
de estudios. Quizás una de las causas es que no se ha trabajado suficientemente en la
divulgación  de  cómo estos estudios pueden aplicarse al mundo real y revertir a la sociedad.
Esta realidad es vista con preocupación por muchos gobiernos y es, por ello, que existen
diversas iniciativas que pretenden cambiarla. Una de ellas es el Proyecto Europeo “Hypatia”
en el que la Fundación Obra Social La Caixa participa.

Es muy importante que los chicos y chicas entren en contacto con las profesiones y
conozcan, en primera persona, a los profesionales y a los proyectos que los han
desarrollado. Sólo así, pueden hacerse idea de las aplicaciones reales de los estudios que
más les interesan y de si podrán satisfacer su vocación y dar alas a su talento. La orientación,
en el momento de escoger los estudios, es primordial y, tanto los centros educativos como
las familias, deberían buscar el modo de dar respuesta a preguntas, dudas, inquietudes y
posibles miedos.

En este sentido, la Fundación Obra Social La Caixa y CEL Working han iniciado un programa
de orientación STEM dirigido a estudiantes de secundaria que lleva por título “Estudios y
profesiones STEM: ¿qué quieres saber?. El objetivo de este programa es que estudiantes y
profesionales se den cita para conocer proyectos reales y puedan trabajar conjuntamente en
pequeños grupos.  La primera edición de este programa tendrá lugar en CosmoCaixa
Barcelona, el próximo 16 de marzo y contará con la participación de profesionales de
referencia en todos los ámbitos STEM y la colaboración de Col·legi Oficial d’Enginyers
Industrials de Catalunya, HP, Iproteos, Seidor, XEnergic, y zero2infinity.

Autora: Laura Robert, CEL Entrepreneur
Fotografia: Judith Sirera

Artículo publicado en Didactalia

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New York 2012
Treball Recerca Judith Sirera

Ridley Scott, Travelling & STEM

En 1982 hace ya 33 años descubrí Blade Runner una película de Ridley Scott que crearía escuela y devoción.

La “realidad” se situaba en LA 2019, dentro de 3 años llegaremos a esa fecha, y muchas de las hipótesis lanzadas, son ya realidad!. Os dejo el video oficial, para disfrute de muchos.

Esta semana he ido al cine a ver The Martian. Aqui os lo dejo.

Y me diréis que tiene que ver el Puente de Brooklyn (portada del post, como siempre que puedo, gracias al talento fotográfico de mi hija -HDR 2012) con Ridle Scott y dos de sus películas….. Pues las STEM.

Si! las Science, Technology, Engineering & Math.

Esas vocaciones escasas que en poco tiempo serán necesarias y que los jóvenes, no estudian, y menos las chicas… aunque parece que empieza a cambiar algo gracias a actividades que se están desarrollando para fomentar las #STEM

http://blog.cosmocaixa.com/-/el-proyecto-hypatia-anima-a-las-chicas-a-estudiar-stem

Los últimos estudios llevados a cabo revelan que los métodos empleados paracomunicar la ciencia a los jóvenes, tanto fuera como dentro de los centros educativos, no contemplan la perspectiva de género. Además, los adolescentes europeos de ambos sexos apenas conocen laoferta de carreras en ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas —conocidas como STEM por sus siglas en inglés—, así como las aptitudes que son relevantes para esas trayectorias académicas. Estos dos factores resultan determinantes en el número de chicas que eligen estudios relacionados con las ciencias. Las estadísticas muestran que existe una notable brecha de género ya que el número de chicas que eligen carreras STEM es bastante menor.

Viajar te permite aprender y reflexionar, y si no puedes viajar realmente, puedes hacerlo “virtualmente” eso es para mi el Cine.

New York me permitió admirar de cerca una ciudad con mucha “ingeniería y obra civil” , puentes, cables, rascacielos que subían mas y más arriba.

Blade Runner y The Martian, me han mostrado con 33 años de diferencia, que el futuro que viene, lo podemos imaginar antes gracias a visionarios com R.Scott o Julio Verne.

Las #STEM están en muchos aspectos de nuestro día a día cotidiano y lo estarán más dentro de poco tiempo. Las familias, hemos de animar a nuestros hijos a buscar “soluciones a las cosas” que dicen es lo que hacen los ingenieros.

Con nuestra amiga y CEL Partner Laura @arrencaacorrer y yo misma @ippae estamos organizando una Jornada enCosmoCaixa el próximo 16 de Marzo del 2016! En breve os iremos informando, seguid el hashtag #forumstembcn

Trabajamos para fomentar una actitud emprendedora y solventar problemas y necesidades que afectan a la sociedad.

Publicado también en Pulse / LinkedIn Immaculada Pulido