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CEL Working en el Campeonato de Cálculo Mental Supertics

Que un niño realice una actividad física es un placer necesario para su sano crecimiento. Que realice actividades intelectuales, también lo es. Las matemáticas pensadas como ‘saber hacer’ de manera autónoma, con una guía adecuada y divertida, es una actividad atrayente. Lograr que los niños se introduzcan de forma agradable en actividades que constituyan un inicio razonable al conocimiento matemático o al refuerzo y consolidación de los conocimientos adquiridos en el colegio es motivador para el aprendizaje a lo largo de la vida.

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Aprendizaje en la nube

Aprendizaje en la nube: una mejor gestión de las escuelas

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La implementación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el panorama educativo nos lleva día a día a crear nuevas aplicaciones basadas en la nube que nos permitan mejorar la gestión de las escuelas.
El concepto de educación en la nube (cloud computing en la educación con el que nos referimos muchas veces) añade una característica muy importante en el aula: la ubicuidad. Y es que el modelo de aprendizaje tradicional, con un profesor y su libro, empieza a perder fuerza en un entorno donde la tecnología ofrece muchísimas más posibilidades.


La evolución tecnológica ha permitido crear plataformas educativas que fomentan la colaboración, el intercambio de información y la comunicación entre usuarios desde cualquier lugar o dispositivo. En ellas se han creado herramientas tan útiles como bibliotecas, repositorios, recursos digitales, aulas virtuales, web conferences, redes sociales o herramientas 2.0 como son los blogs.

El uso de entornos de aprendizaje aportan muchas ventajas a los profesores, desde el simpleahorro en impresión de materiales para el aula, pasando por la cooperación entre docentespara crear contenidos adecuados a cada alumno, la mejora de la comunicación entre padres/alumnos/profesores o hasta temas más complejos como la gestión económica de todo el centro.

Aunque no hay que descuidar que la principal ventaja reside en el enriquecimiento del alumno. Las plataformas de educación permiten a los alumnos formarse, desarrollar habilidades ycompetencias. En los entornos educativos los alumnos se interesan por aprender haciendo, y además se crea la necesidad de opinar, de implicarse, de asumir su propio rol y sobre todo deser responsables.


Moisés Castell / CEL Develoement